Durante este curso he tenido la oportunidad de participar junto a mis alumnos en el proyecto eTwinning “Emotions 360°: Exploring Feelings from Every Angle”, una experiencia que ha resultado muy enriquecedora tanto a nivel personal como profesional.
A través de este proyecto hemos trabajado las emociones junto a alumnos de otros colegios de España e Italia mediante actividades creativas, cooperativas y comunicativas. Los niños han compartido dibujos, cuentos, audios, preguntas sobre sus ciudades y costumbres, y han participado en reuniones online que les han permitido conocer a otros alumnos europeos y descubrir nuevas culturas.
Sin duda, uno de los aspectos más valiosos ha sido comprobar cómo los alumnos han mejorado sus habilidades sociales y emocionales. Han aprendido a expresar mejor sus sentimientos, a escuchar y respetar las opiniones de los demás, a trabajar en equipo y a desarrollar la empatía. Además, el proyecto les ha permitido utilizar el inglés en situaciones reales de comunicación, mejorando su comprensión y expresión oral y escrita de una forma motivadora y significativa.
Como docente, esta experiencia me ha ayudado a descubrir nuevas herramientas y metodologías para trabajar la educación emocional en el aula, así como el enorme potencial de la colaboración internacional para enriquecer el aprendizaje.
Me llevo el recuerdo de una experiencia muy positiva, llena de ilusión, aprendizaje y momentos compartidos. eTwinning ha permitido que nuestros alumnos aprendan más allá del aula, conectando con otros niños europeos y descubriendo que, aunque vivamos en lugares diferentes, compartimos emociones, experiencias y sueños muy parecidos.
