Proyectos eTwinning

Spe@rtk tiene como propósito brindar a alumnos italianos y españoles de 14 a 15 años genuinas oportunidades de comunicación en inglés explorando sus emociones y expresándose a través de diversas formas artísticas, en un esfuerzo por fomentar el bienestar emocional y mental en el ámbito escolar. Esto implica destacar la importancia de las conexiones en la comunidad educativa y el bienestar tanto de los alumnos como de los docentes, promoviendo un enfoque creativo centrado en el estudiante y fundamentado en competencias. Los alumnos aprenden a identificar sentimientos y a expresarlos a través de obras de arte a las que dan vida a través de IA.

Europe@ns. Yes, we can.tiene como objetivo sumergirnos en un viaje de descubrimiento a través de los rincones de la UE, invitándo a los estudiantes a reflexionar sobre el significado de pertenecer a esta comunidad y cultivar un sentido de identidad europea en las generaciones venideras. A través de actividades motivadoras y colaborativas en equipos internacionales, alumnos entre 11 y 13 años de Italia, Rumanía y España se embarcan en la misión de imaginar una Europa en la que puedan identificarse plenamente, explorando los valores compartidos y los desafíos que enfrentamos como miembros de la UE.

Es un proyecto que pretende acercar a los alumnos entre 10 y 12 años de varios colegios de España y Turquía al maravilloso mundo de la poesía. Durante su desarrollo se utilizan herramientas digitales y analógicas para generar aprendizajes significativos y para poder socializar y compartir con los demás todo lo aprendido. Las actividades realizadas en él tienen como objetivo conseguir un acercamiento gradual de los alumnos al mundo de la poesía porque ésta sirve para ayudar a nuestros alumnos a ampliar las situaciones y las posibilidades comunicativas y nos permite imaginar realidades diferentes de aquellas a las que estamos acostumbrados a vivir. Además, nos da la posibilidad de desarrollar la memoria y la imaginación, de alcanzar un mayor dominio en la articulación, la entonación y la pronunciación de las palabras y de enriquecer el lenguaje, y proporciona una valiosa oportunidad para descubrir y transmitir la riqueza patrimonial presente en las obras de los poetas investigados y recitados.